Con el fin de dar respuesta a las necesidades educativas especiales relacionadas con la comunicación y el lenguaje, contamos con los maestro/as de Audición y Lenguaje.

Dependiendo de dichas necesidades del alumnado, las sesiones podrán ser individuales, en pareja, dentro del aula con sus compañeros…

A través de una intervención directa, y siempre en coordinación con otros profesionales del centro, ofrecen sistemas alternativos y/o aumentativos de comunicación (SAAC) para intentar conseguir el desarrollo del lenguaje.

El centro lleva a cabo un Proyecto de Comunicadores Dinámicos, mediante el que los alumnos con mayor dificultad en el habla, a través de una tablet y un programa informático, pueden desarrollar la intención comunicativa y el lenguaje.

Las orientadoras participan en la organización y seguimiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Se coordinan tanto con los profesionales del centro como con otros servicios externos (EAT, EOEP, etc.), para impulsar las actuaciones educativas adecuadas a las características individuales de cada alumno/a.

Son las encargadas de realizar las evaluaciones psicopedagógicas de los alumnos.

Asesoran e informan a las familias respecto a la identificación de las necesidades de sus hijo/as y a las respuestas que se pueden dar desde el entorno familiar.

Las fisioterapeutas trabajan con el alumnado que, tras una evaluación inicial, presentan dificultades motóricas derivadas de alteraciones neurológicas.

El principal objetivo es que los alumno/as puedan alcanzar y desarrollar el máximo de sus capacidades motoras, para lo que se trabaja de forma individual con el alumno/a, y en coordinación con el resto de profesionales del centro, orientando sobre posicionamientos o aspectos físicos, tanto en el aula, como en su entorno familiar.

Contamos con una gran sala independiente dotada el material específico para realizar los tratamientos requeridos.

Contamos con dos enfermeras que prestan los cuidados propios de este servicio en todos los niveles, tanto de atención sanitaria como ayudando a ejecutar las medidas prescritas con fines de diagnóstico y tratamiento.

Colaboran en el fomento de actitudes, conocimientos y hábitos sanos en la comunidad escolar, manteniendo una comunicación permanente con las familias sobre el estado de salud del alumno.